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bus的复数形式为什么要加es(为什么有些单词后面要加S或ES)

bus的复数形式为什么要加es

bus以字母“s”结尾,所以bus的复数形式要在bus后面加-es,就是buses。

bus基本含义

n.公共汽车;巴士;(计算机系统的)总线

v.用公共汽车运送;用校车送(学生往外区就读,使不同种族的学生一起受教育);(在餐厅里)收(盘子),清理(桌子)

第三人称单数:busses buses,复数:buses,现在分词:bussing,过去式:bussed,过去分词:bused。

bus的复数例句

That isn't a bus.(单数变复数)

That aren't buses.

There will be five buses,first come first served.

会有5辆巴士,先到先上。

Tour buses have replaced railway cars.

观光巴士已经取代了火车。

When we first lived here there were no buses.

我们最初住在这里的时候没有公共汽车.

为什么有些单词后面要加S或ES

单数变复数普通单词加S
以ch、sh、x结尾的加es
以y结尾的单词,y前是a、e、i、o、u的单词要变y为i加es
以f或fe结尾的要变为ves
还有些特殊的要单独记
foot--feet
man--men等等

有些单词后面为什么要加s

有几种情况

可数名词的复数:比如apple的复数就是apples

动词的三单:比如play的三单he plays games

单词本来就以s结尾:clothes,news等等

有些英语单词后面为什么要加s.es.er.ing.ed

加s是复数加es 是复数的特殊形式加er是将动词转换成名词,比如teach,教,加er就变成了teacher,教师。加ing是现在进行时加ed是过去式过去式,过去时态。Past Tense [编辑本段]概念: 表示过去了的动作或事件。 [编辑本段]例句: I met him yesterday. 昨天我碰见了他。
I did my homework at home last week. 我上周在家做作业了。 [编辑本段]构成表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:
(1)一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:
worked played wanted acted
(2)以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
(3)以子音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
(4)以一个子音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾子音字母,再加 -ed,如:
sped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
(5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
go - went,make - made, get - got ,buy - bought ,e - came ,fly-flew ,is/am-was, are-were ,see-saw ,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. [编辑本段]用法: (1)表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,片语或从句,如 yesterday, the day before last, last week, o days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。
(2)
一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。
时间标志:yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), o months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语。
如: I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。
I went to the park last week. (我是上周去的公园)
在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态;第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。
1. Be 动词的一般过去时态
在没有实义动词的句子中使用be动词, am is 的过去式为was; are的过去式为were.
构成:肯定句:主语+was (were) +宾语
如:I was late yesterday. (昨天我迟到了。)
否定句:主语+was (were) +not+宾语
如:We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)
疑问句:Was (Were) +主语+宾语
如: Were you ill yesterday? (你昨天病了吗?)
肯定回答: Yes, I was. (是的,我病了。)
否定句: No, I wasn't. (不,我没病。)
特殊疑问句: 特殊疑问词+was (were) +主语+宾语
如:When were you born? 你是什么时候出生的?
[编辑本段]读法: 规则动词词尾加-ed有三种读音:
1. 在清子音后读作[t]。如:asked, helped, watched, sped
2. 在浊子音和母音后读作[d]。如:enjoyed, studied, moved, called
3. 在t / d后读作[id]。如:wanted, needed
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:
1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat
2. 以d结尾的词,把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew
5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, *** ell— *** elt
6. 含有母音字母o / i的词,将o / i变成a。如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank

加s es的是复数形式一般以s结尾的单词复数就加es 如bus→buses
加er or的一般代表做某种职业的人
ing是现在分词简单来说就是用于现在进行时
ed就是过去分词了用于一般过去式的
当然有的词属于不规则动词变化不按规律来
遇到过去式就用过去分词。。

为什么有些英语单词后面要加ed

表示过去式

为什么有些单词后面要加ed,比如spell ----spelled

有3种情况。
1. 当某些动词要变成形容词时,后面要加ed。有些要去y加ied。例如:worry-worried
2. 当动词要变成过去时的时候,要在后面加ed。但有些特殊的动词不是在后面加ed,这就需要去背哪些是特殊的。例如: play-played
3. 当动词要变成现在完成时的时候,要在后面加ed。同过去完成时一样,有些是特殊的,但绝大部分是在后面加ed。例如: love-loved (有e时只要加d)

为什么有些英语单词要加ing或s

动词+ing用于进行时态
动词+s用于一般现在时的第三人称单数
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哪些单词后面要加ing,es和s?

like+动词+ing enjoy+动词+ing be动词+动词+ing 1.一般情况下直接+ing 2.以e结尾的去e+ing 3.双写+ing如swim--swimming run--running put--putting等第三人称单数+动词+s或es 1.直接+s 2.以s.x.ch.sh 结尾的+es be动词+going+to+do其中be和do可以由其他单词替换 be动词由其后最接近的名词的单复数决定

为什么有些复数后面要加s?

这是因为可数名词复数变化规律的不同。
【知识连结】
在英语里,名词分为可数名词和不可数名词两大类。可数名词有复数变化(变化规律附下),不可数名词则没有复数变化(形式),有些不可数名词在一定的语境里,可以视为可数名词来使用。如rain,a heavy rain一场大雨
【可数名词有复数变化规律】
1.绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s. 如book---books等。
2.凡是以s、z、x、ch、sh结尾的可数名词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。如bus---buses等; 部分o结尾的可数名词,也加上后辍-es构成复数。如potato---potatoes等。
3.以子音字母+y结尾的可数名词,将y改变为i,再加-es. 如family---families等。
4.以f或者fe结尾的可数名词,将f或者fe改变为v,再加es.如wife---wives等。
5.还有一些不规则的可数名词,如man---men,woman---women,child---children,tooth---teeth,foot---feet,sheep---sheep,Chinese---Chinese等等

bus的复数形式是什么,怎么变?

名词复数:?buses。

1、bus意为“公共汽车”,指的是一种大的,能装很多人的客车,是可数名词。

2、bus前的介词可用by, in或on,但用by时其前不可用冠词。changebuses在英语中是“换车”的意思, bus用复数形式,其前不能用冠词。“N路公共汽车”可说Bus No. N,也可说the No. N,还可说Bus N或the Nbus。

3、在计算机术语中bus可表示“总线”“母线”。

扩展资料:

近义词

1、omnibus　

英 ['?mn?b?s] 美 ['ɑ?mn?b?s] 　　

n. 公共汽车;公共马车;精选集

adj. 综合性的;总括的

Seeing that the omnibus was crowded to capacity, Madame Curie cabbed it.

由于公共汽车挤得水泄不通,居里夫人坐马车去了。

2、tram　

英 [tr?m]? 美 [tr?m] 　　

n. 缆车;煤车;有轨电车

v. 乘缆车;用煤车运;乘有轨电车

The tram is being switched on to another track.

电车正被移至另外一条轨道上。

3、coach　

英 [k??t?]? 美 [ko?t?] 　　

n. 教练;经济舱;(火车)客车车厢;四轮马车

v. 指导;训练

The coach was full so a relief was put on.

长途汽车已满员,所以增开了一辆。

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